Bedöm franska elevtexter med AI

Fransk skrivbedömning på gymnasienivå domineras av tre stora områden där svenskspråkiga elever traditionellt har svårt: tempusvalet mellan passé composé och imparfait, subjonctif efter utlösande konstruktioner, och accord du participe passé med avoir och être. Alla tre kräver att eleven inte bara kan formerna utan också förstår funktionen. Texio analyserar dem separat och pekar konkret på var fel uppstår och varför, inte bara att en böjning är felaktig. Det är den typen av återkoppling som faktiskt får eleven att kunna självrätta nästa text.

Subjonctif är den mest distinkta franska grammatikkategorin för en svensk inlärare. Texio identifierar samtliga vanliga utlösare — il faut que, bien que, pour que, vouloir que, douter que med flera — och bedömer både om subjonctif används när det krävs och om böjningen är korrekt. För steg 4 görs en finare bedömning där också subjonctif passé och stilistiska val värderas. Feedbacken förklarar utlösarens roll så att eleven lär sig mönstret, inte bara den enskilda formen.

Pronomenplacering i franska är ett konstant moment 22 för elever. Direktobjekt, indirektobjekt, en och y har en strikt inbördes ordning och placering före verbet, men placering efter verbet i imperativ. Texio identifierar felplacerade pronomen och föreslår rätt ordning med kort förklaring. Tillsammans med accord du participe passé, där participet ska kongruensböjas efter direktobjektet när det står före verbet i sammansatta tempus, ger detta en uttömmande grammatisk profil som täcker det Skolverkets ämnesplan kräver på steg 3 och 4.